СТИМУЛ
(от лат. stimulus, букв.-
остроконечная палка, к-рой погоняли животных, стрекало), побуждение к действию,
побудительная причина поведения. В психологии понятие С. характерно прежде
всего для тех направлений, где при анализе поведения принимается схема
"С.- реакция" (классическая психофизика и особенно бихевиоризм;
см.
также необихевиоризм). Термин "С." сохраняется также в нек-рых психологич.
концепциях, к-рые по существу преодолевают схему "С.-реакция". Так, напр.,
в вюрцбургской школе в качестве С. рассматривается задача или "сознание
цели". Термин "С." при этом имеет скорее уже метафорич. характер. Ещё более
далёк от первоначального значения термин "С." в культурно-историч. концепции
Л. С. Выготского, где проводится функциональное различие между "С.-объектами",
на к-рые направляется действие, и "С.-средствами", с помощью к-рых это
действие осуществляется. В качестве последних, по Выготскому, выступают
уже знаки.
В социально-психологич. исследованиях иногда
различаются мотивы как внутренние и С. как внешние побуждения к деятельности
(см. "Человек и его работа". [Сб.], 1967, с. 38-39).
В. И. Максименко.
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я